« L’homme préhistorique était-il un homme poilu tirant sa femme par les cheveux, poussant des grognements et chassant à la massue ? Confrontons nos idées reçues à ce que l’archéologie révèle et interrogeons-nous sur l’origine et la persistance de ces clichés. Par cette réflexion, c’est la nature humaine elle-même qui est remise en question ! »

Concept

Confronter les idées reçues sur le mode de vie de nos ancêtres à ce que l’archéologie et l’actualité scientifique révèlent. Par la pratique et par le geste, remettre en question ces préconceptions.

Objectifs

  • Apprendre à décoder le passé de la manière la plus objective possible sur base des informations archéologiques
  • Comprendre que la Préhistoire n’est par une période homogène : revoir les modes de vie, les grandes périodes, les principales inventions dans l’état actuel des découvertes.
  • Comparer les modes de vie et nuancer la notion de progrès.
  • Comprendre quel peut être l’intérêt à déformer la réalité

12-14 ans: La Préhistoire démontrée

Tarif

  • Demi-journée : 11€ par enfant.
  • Journée complète : 14 € par enfant
  • 2 accompagnants gratuits
  • Parking gratuit
  • Emplacement de pique-nique gratuit
  • Les chauffeurs de car bénéficient de 20% de réduction sur toute la carte de l'Archéorestaurant

Réserver

Par téléphone au 04 275 49 75 (en semaine entre 9 et 17h), pour découvrir et choisir avec l’équipe de conseil et de réservation votre visite au Préhistomuseum.

DEMI-JOURNÉE (3h)
(3h d’animation)

En option : 1h de pique-nique sur le site avant ou après

LES INCONTOURNABLES

  • Collections I La Préhistoire en perspective

ACTIVITÉS AU CHOIX

LES ACTIVITÉS CONSEILLÉES PAR LE SERVICE ÉDUCATIF :

  • Atelier I Chasse
  • Atelier I Silex

OU ENCORE…

  • Reconstitutions I Archéologie expérimentale
  • Technothèque
  • Atelier I Poterie
  • Atelier I Feu
  • Grotte
  • Archéolab| archéologie

JOURNÉE COMPLÈTE (6h)
(5h d’animation + 1h de pique-nique)

LES INCONTOURNABLES

  • Collections I La Préhistoire en perspective

ACTIVITÉS AU CHOIX

LES ACTIVITÉS CONSEILLÉES PAR LE SERVICE ÉDUCATIF :

  • Technothèque
  • Atelier I Chasse
  • Atelier I Silex
  • Reconstitutions I Archéologie expérimentale

OU ENCORE…

  • Atelier I Poterie
  • Atelier I Feu
  • Grotte
  • Archéolab| archéologie

LES ACTIVITÉS EN DÉTAIL

Collections I La Préhistoire en perspective

Contact avec l’objet authentique. Les élèves observent ce qui est réellement découvert dans les fouilles archéologiques. Ils comprennent que toute reconstitution présente sa part d’incertitude et nécessite le recours à des techniques d’investigation pour tenter de compléter l’objet le plus fidèlement possible.

Thèmes abordés :

  • Les vestiges authentiques (outils, ossements) et ce qu'ils nous apprennent réellement
  • La dégradation des matériaux
  • Le matériel et l'immatériel

Technothèque

L’animateur présente les outils préhistoriques reconstitués et les met en relation avec les modes de vie.

Thèmes abordés :

  • Les outils et leurs fonctions

Atelier I Chasse

Par cet atelier, les enfants expérimentent une activité importante de l’économie de prédation. Ils testent deux armes différentes, arc et propulseur, et comprennent la nécessité d’utiliser telle arme dans tel environnement.

Thèmes abordés :

  • Les armes de la Préhistoire
  • Le comportement de prédation à travers la Préhistoire
  • La faune préhistorique

Atelier I Poterie

L’objectif de cet atelier est de mettre en lien une invention et le mode de vie qui l’a vu naître. De l’outil à la culture : comment apposer sa marque sur un objet usuel (critères d’identification et d’appartenance).

Thèmes abordés :

  • Le travail de la terre à travers la Préhistoire
  • Une invention en lien avec le mode de vie
  • Les décors en relation avec les cultures

Archéolab | archéologie

Les faits versus les interprétations. Grâce à des dispositifs de modélisation, les enfants s’initient aux sciences annexes de l’archéologie et comprennent sur quoi se base ce que l’on sait de la Préhistoire.

Thèmes abordés :

  • Les traces permettant de reconstituer l’environnement
  • Les traces permettant de dater les vestiges préhistoriques

Atelier I Silex

Les enfants reproduisent la plus vieille invention humaine déclinée en différents outils et techniques de taille en fonction des modes de vie, pour une intelligence équivalente.

Thèmes abordés :

  • Les différents outils en fonction des époques
  • Les techniques de taille
  • Les caractéristiques du silex

Reconstitutions I Archéologie expérimentale

Les enfants visitent des reconstitutions d’habitats et les mettent en lien avec le mode de vie. Un habitat moins durable ne signifie pas automatiquement qu’il s’agit d’une solution de secours.

Thèmes abordés :

  • L’habitat préhistorique
  • Les modes de vie nomade et sédentaire
  • Les « matériaux de construction » préhistoriques

Atelier |Feu

Les élèves testent et apprennent comment l’homme préhistorique a découvert une des inventions les plus conséquentes de l’histoire de l’humanité. Cet atelier permet aux enfants de prendre conscience que cette découverte va changer la vie des hommes préhistoriques et qu’elle sera à l’origine de bien d’autres inventions ingénieuses.

Thèmes abordés :

  • L’importance du feu à différentes époques de la Préhistoire
  • Les techniques préhistoriques de production du feu