Prehistomuseum

Zien of kijken? De leerlingen worden uitgenodigd om een frisse blik te werpen op het landschap om hen heen. Eenmaal ontcijferd zal het getuigen van het industrieel verleden van de regio en van het oudere verleden. De animatie neemt u mee naar het ontstaan van onze maatschappij en laat u de menselijke geschiedenis herinterpreteren op basis van de sporen die onze voorouders hebben achtergelaten.

ACTIVITEITEN:

• Geanimeerde wandeling door een geklasseerd bos (1/2 uur) + Bezoek aan de grot van Ramioul (1/2 uur)
  Een interpretatieve wandeling neemt de leerlingen mee naar de directe omgeving van de grot van Ramioul. Ze leren ter plaatse om het landschap te decoderen.
  De grot, een opvallend element in het landschap, bevat een geschiedenis van meerdere millennia. Door het bezoek ontdekken de leerlingen de geschiedenis van de grot en ons erfgoed.
  
  
• Bezoek aan gereconstrueerde woningen en verplaatsing van een megaliet
  Van sporen tot reconstructies: de leerlingen bezoeken de reconstructies van verschillende soorten woningen en proberen logisch na te denken. Ze verplaatsen ook een steen van twee ton volgens de prehistorische methoden.
  
  
• Schieten met boog OF speerdrijver in het bos
  De leerlingen proberen schieten met boog of speerdrijver op een parcours met 3D-dieren als doelen. Omdat het resultaat van de jacht afhankelijk is van de omgeving, is deze activiteit een uitstekende manier om het landschap te ontdekken.
  
  
• Ontdekking van de openluchttentoonstelling “Boeren”
  Door de verschillende moestuinen en de aanwezigheid van rustieke dieren kunnen kinderen het ontstaan van de landbouw en de impact ervan op het landschap beter begrijpen. 

+ 1 ACTIVITEIT NAAR KEUZE:

• Archéolab over archeologie
  Door middel van verschillende modellen en kleine spelletjes ontdekken de leerlingen informatie die ze uit de omgeving kunnen afleiden, zowel op macro- als microscopisch niveau.
  
  
• Workshop vuur aansteken
  De leerlingen proberen vuur aan te steken volgens de prehistorische methoden: een kans om hun kennis te verdiepen over een element dat het landschap aanzienlijk veranderde vanaf het moment dat de mens het voor het eerst ging gebruiken.