Mon voyage dans la Préhistoire

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///Programme
Mon voyage dans la Préhistoire

Mon voyage dans la Préhistoire

inclus dans le programme:

A choisir pour composer le programme:

OBJECTIFS :

Offrir aux enfants une représentation de la Préhistoire et de nos ancêtres simple mais dénuée de clichés et de stéréotypes.
En s’appuyant sur les capacités naturelles de l’enfant à se projeter, à s’imaginer dans un autre espace-temps : créer une expérience-souvenir « hors du temps » qui servira ultérieurement de socle aux savoirs relatifs à l’histoire de l’humanité.
En découvrant d’autres habitudes de vie et d’autres cultures : apprendre à respecter la différence.

Après avoir écouté un conte les immergeant dans la Préhistoire, vos élèves partent à l’aventure pour reproduire les gestes du passé et découvrir la vie des hommes préhistoriques à l’époque des chasseurs-cueilleurs : tir au propulseur, musique, visites des reconstitutions… Le programme est adapté au rythme des enfants et à leurs capacités psychomotrices.

Activités :

Conte animé : Mon voyage dans la Préhistoire
Une histoire plonge les enfants dans la Préhistoire. Ceux-ci manipulent des répliques d’objets qui y sont présentés et découvrent comment les hommes préhistoriques allumaient du feu.
Tir au propulseur
Les enfants chassent chacun à leur tour à l’aide d’un propulseur adapté à leur taille. Ils donnent ainsi du sens à un geste vu dans l’histoire.
Peinture à l’ocre
Les enfants sont amenés à reproduire des motifs simples, récurrents à la Préhistoire : empreintes de mains et silhouettes d’animaux à l’aide de pochoirs. L’expression et la créativité font tout autant partie du quotidien que le besoin de se nourrir ou de se protéger.
Fabrication d’une lampe à graisse en argile
Les enfants fabriquent une lampe en argile sur base des modèles attestés à la Préhistoire.

+ 1 activité à choisir

Musique de la Préhistoire (1/2h) + découverte des reconstitutions d’habitats (1/2h)
Les enfants découvrent et manipulent des instruments réalisés en matières naturelles, certains réalisés sur base de traces archéologiques, d’autres à partir de comparaisons ethnologiques. Ils reproduisent des rythmes simples et s’éveillent de manière ludique à la « musique de la nature ».
Les enfants pénètrent dans des reconstitutions d’habitats caractéristiques du mode de vie nomade, semblables à ceux découverts dans l’histoire.
Visite de la grotte
Les enfants découvrent l’entrée de la grotte où ont séjourné, à plusieurs reprises, des hommes de la Préhistoire. On essaie d’imaginer à quoi ressemblait le lieu à l’époque.
Le repos du chasseur
Moment calme, repos dans un espace aménagé. Ce moment a lieu dans l’après-midi pour que les enfants qui le souhaitent puissent se reposer. Une activité de massage et de petits jeux calmes basés sur les cinq sens sont proposés aux enfants.