///Programme
Art et pensée
OBJECTIFS :
- Découvrir et comparer les grandes périodes de la Préhistoire sur base des productions artistiques conservées.
- Entrevoir le mode de pensées des hommes préhistoriques en fonction de leur mode de vie et au travers de leur art.
- Comprendre que l’art constitue une forme d’expression de la pensée, laquelle est directement en lien avec le cadre sociétal, environnemental et économique des hommes.
Les élèves comparent les modes de vie « chasseurs-cueilleurs » et « agriculteurs-éleveurs » d’une manière originale : l’art. Par des expérimentations, des mises en situation et des observations, ils sont amenés à lever un pan du voile de la pensée de nos ancêtres.
Activités :
- Visite de la grotte de Ramioul
En visitant ce site archéologique authentique, les élèves comprennent les différentes fonctions de ce type de lieu à la Préhistoire: écrin artistique, fosse sépulcrale ou lieu d’habitat. - Fabrication d’une « vénus »
Les élèves façonnent une figurine féminine en argile sur base de modèles préhistoriques. Ils découvrent ainsi les plus anciennes représentations humaines de la Préhistoire. - Découverte sensorielle de productions artistiques
Les élèves découvrent et manipulent des facsimilés de productions artistiques et d’objets du quotidien de nos ancêtres.
inclus dans le programme:
///Activité permanente
Sapiens créateur
Avec un archéologue animateur, tentez de refaire les gestes des hommes et femmes préhistoriques.
///Activité permanente
Visite de la grotte
Une beauté qui laisse sans voix
