Prehistomuseum

Was de prehistorische mens een harige, grommende mens die met een knots jaagde? De kinderen confronteren deze clichés met wat de archeologie onthult en worden uitgenodigd om hun afkomst en voortbestaan in vraag te stellen. Op basis hiervan kan een debat ontstaan over retrospectief racisme, de menselijke identiteit en de relatie tot de natuur...

ACTIVITEITEN:

• Bezoek aan de collecties
  De leerlingen bezoeken het museum en ontdekken authentieke voorwerpen uit de prehistorie. Ze begrijpen dat elke reconstructie deels uit onzekerheden bestaat.
  
  
• Schieten met speerdrijver en boog
  De leerlingen testen twee verschillende wapens uit, de boog en speerdrijver, en begrijpen de techniek van elk wapen.
  
  
• Bezoek aan gereconstrueerde woningen
  De leerlingen bezoeken de gereconstrueerde woningen en relateren deze aan de levensstijl. Een minder duurzame woning is niet automatisch een noodoplossing.
  
  
• Vuursteenbewerking of workshop vuur aansteken
  (Er wordt op de dag zelf gekozen afhankelijk van de belangstelling van de leerlingen)
  De leerlingen bewerken de steen en worden zich ervan bewust dat deze activiteit veel inzicht vereist. Ze ontdekken ook een breed scala aan prehistorische werktuigen en proberen het gebruik ervan te achterhalen.
  OF
• De leerlingen proberen vuur aan te steken met behulp van prehistorische technieken. Ze worden zich bewust van het belang van dit element in de prehistorie en alle uitvindingen die daaruit voortvloeien.

 + 1 ACTIVITEIT NAAR KEUZE:

• Zintuiglijke ontdekking van prehistorische werktuigen
  De animator presenteert de gereconstrueerde prehistorische werktuigen en brengt ze in verband met de levensstijl.
  
  
• Pottenbakken
  De leerlingen maken een aardewerk van klei en worden uitgenodigd om de notie van technische vooruitgang in vraag te stellen. Wat zijn de voordelen, maar ook de nadelen van dit type recipiënt
  
  
• Bezoek aan de grot van Ramioul
  De leerlingen ontdekken een omgeving die rijk is aan clichés en worden uitgenodigd om een kritische blik te werpen op bepaalde vooroordelen.