Les programmes de visite

2,5-5 ans: "La Préhistoire racontée"

  • Mon voyage dans la Préhistoire
    Après avoir écouté un conte, vos élèves partent à l’aventure pour reproduire les gestes du passé et découvrir de manière pratique et ludique le concept d’homme préhistorique : tir au propulseur, musique, visites des reconstitutions…

5-8 ans: "La Préhistoire vécue"

  • Le temps des chasseurs-cueilleurs
    Vos élèves se représentent l’époque des chasseurs-cueilleurs de la Préhistoire grâce aux ateliers de gestes, aux reconstitutions (outils et habitats) et aux vestiges archéologiques. Ils sont mis en situation afin de mieux appréhender la réalité de la vie préhistorique.

    Chasse, parure, découverte de la faune préhistorique…

  • Le temps des agriculteurs-éleveurs
    Vos élèves se représentent l’époque des agriculteurs-éleveurs de la Préhistoire grâce aux ateliers de gestes, aux reconstitutions (outils et habitats) et aux vestiges archéologiques. Ils sont mis en situation afin de mieux appréhender la réalité de la vie préhistorique.

    Poterie, tir à l’arc, visite de la ferme…

8-12 ans: "La Préhistoire expliquée"

  • Préhistoire: outils et techniques
    Comparer des modes de vie « chasseurs-cueilleurs » et « agriculteurs-éleveurs » au travers de leurs techniques sur base de la présentation d’objets témoins.

    Manipulation des reconstitutions des grandes inventions de la Préhistoire, chasse, poterie…

  • Préhistoire: art et pensée
    Comparer les modes de vie « chasseurs-cueilleurs » et « agriculteurs-éleveurs » au travers de leur pensée sur base de la présentation d’objets témoins et entrevoir leurs modes de pensées à travers leur art.

    Visite de la grotte, modelage de « Vénus », peinture…

  • Préhistoire: environnement et sociétés
    Comparer des modes de vie « chasseurs-cueilleurs » et « agriculteurs-éleveurs » au travers de ce que nous connaissons de leur société et de leur économie. Réflexion sur notre propre société (développement durable).

    Manipulation des reconstitutions d’outils et de matières premières de la Préhistoire, déplacement de mégalithe, chasse…

12-14 ans: "La Préhistoire démontrée"

  • Préhistoire et évolution
    Que sait-on et comment le sait-on ? L’animation met l’accent sur la rigueur scientifique qui encadre les sciences historiques. Les élèves tentent de comprendre les grandes étapes de l’évolution humaine, tant biologique que culturelle.

    Labo évolution, taille du silex, allumage du feu…

  • Préhistoire et archéologie
    Que sait-on et comment le sait-on ? L’animation met l’accent sur la rigueur scientifique qui encadre les sciences historiques. Les élèves interrogent l’objet archéologique : de la fouille jusqu’à son exposition dans le musée.

    Fouille archéologique, visite du centre de conservation, découverte de la grotte…

  • Préhistoire et lecture du paysage
    Faire parler le paysage en apprenant à le décoder. Les élèves remontent le temps jusqu’aux origines de notre société et réinterprètent l’histoire humaine sur base des traces que nos ancêtres ont laissées.

    Chasse en forêt, balade nature, déplacement de mégalithe…

  • Préhistoire: mythes et réalité
    Confronter les idées reçues sur le mode de vie de nos ancêtres à ce que l’archéologie et l’actualité scientifique révèlent. Par la pratique et par le geste, remettre en question ces préconceptions.

    Visite des collections, chasse, taille du silex…

14-18 ans: "La Préhistoire à la carte"

  • L'homme et son milieu (filières nature, agronomie)
    Faire parler le paysage en apprenant à le décoder. Les élèves remontent le temps jusqu’aux origines de notre société et réinterprètent l’histoire humaine sur base des traces que nos ancêtres ont laissées.

    Chasse en forêt, balade nature, déplacement de mégalithe…

  • L'homme et s'installe (filières construction, industrie)
    Le génie humain s’exprime dans les productions, les prouesses techniques et les solutions que l’homme met en place en fonction de son environnement, son système économique et son mode de vie.

    Atelier low-tech, archéologie expérimentale, allumage du feu…

  • L'homme s'exprime (filières artistiques)
    Les élèves reviennent aux origines de l’art et tentent d’en découvrir l’essence et les sens. Les sujets abordés sont, entre autres, l’origine de l’abstraction, l’intégration de la manifestation artistique au contexte et même l’art contemporain.

    Visite de la grotte, découverte d’une œuvre d’art contemporain, atelier d’art préhistorique…

  • L'homme et ses besoins (filières socio-économiques)
    Les élèves découvrent quels moyens les hommes ont mis en place au cours de leur (pré)histoire pour subvenir à leurs besoins. Les liens entre environnement, économie, mode de vie, culture et société sont dégagés et comparés à notre mode de fonctionnement actuel.

    Manipulation d’outils préhistoriques reconstitués, chasse, parure…

  • L'homme dans son évolution (filières scientifiques)
    Ce programme est spécialement conçu pour mieux appréhender le continuum évolutif, axé ici sur la spécificité de l’humain. Nature, culture, quelles interactions ? Que se passe-t-il lorsque la culture prend le pas sur la réalité biologique ?

    Labo évolution, labyrinthe, taille du silex

  • L'archéologie et sa démarche scientifique (filières scientifiques)
    Si l’étude du passé est une science humaine, le recours aux sciences exactes est indispensable pour recueillir un maximum de données. Les élèves découvrent comment faire parler les sources au cours d’une démarche méthodique.

    Labo archéologie, visite de la grotte, allumage du feu…

  • D'homme à homme (filières littéraires, cours philosophiques)
    Qui sommes-nous ? D’où venons-nous ? Où allons-nous ? Très tôt, l’homme a cherché à rationaliser son existence. Les élèves évaluent l’impact de notre culture sur notre perception du monde et celui de notre perception du monde sur notre culture.

    Visite des collections, allumage du feu, manipulation d’outils préhistoriques

Enseignement spécialisé

  • Les programmes de visites sont à choisir et préparer par téléphone avec les conseillers du service éducatif.

Contacts

04 275 49 75, tous les jours ouvrables de 10 à 17 h

info@prehisto.museum

Les services

L’unité de documentation
Elle vous propose un large choix d'ouvrages scientifiques et de vulgarisation sur la Préhistoire et l'archéologie. Ce lieu vous permet d'approfondir vos connaissances mais également de préparer votre visite (du mardi au samedi de 10h à 17h).
Personne de contact : 
Roland Raynaud - +32 4 228 97 63

L’archéorestaurant 
Uniquement sur réservation.

Service éducatif
Le Préhistomuseum dispose d’un laboratoire de médiation qui mène des recherches et des évaluations dans le domaine de la pédagogie du patrimoine et d’un service éducatif qui conçoit et élabore les programmes éducatifs du musée.
Personne de contact :
Sylvie Debois - +32 4275 49 75

Le musée est également un centre de formation pour les enseignants.

Boutique
Outre des souvenirs de qualité, la boutique vous propose une sélection d’ouvrages pour vous aider à préparer vos cours.

Les garanties d'une visite au Préhistomuseum

Comprendre la Préhistoire par le geste
Des expériences uniques : taille du silex, allumage du feu, poterie…

Approcher le fait archéologique de manière globale
Découvrir l’influence simultanée de l’environnement, de l’économie, de la société dans tous nos faits et gestes.

Chercher l’homme derrière l’outil
Explorer la Préhistoire pour tenter de comprendre la complexité du comportement humain.

Vivre la Préhistoire
Faire le lien entre le passé, le présent et le futur, et aborder des débats citoyens.

Être acteur de son apprentissage
Utiliser toutes les dimensions du Musée pour nourrir une pédagogie de projet interdisciplinaire.

Rencontrer des archéologues-animateurs passionnants,
formés à la « pop-archéologie » : rendre la Préhistoire accessible et utile à tous.

Adaptez votre programme à vos envies.

Tarifs

2 accompagnants gratuits par groupe de 15 à 25 personnes.

  • Visite 3 heures:  11 €  par élève
  • Visite 6 heures: 14 €  par élève

Les groupes se composent de minimum 15 élèves et de maximum 25 élèves.

Les groupes scolaires issus de l’enseignement spécialisé et équivalent peuvent être composés d’un plus petit nombre d’élèves.

Gratuités et réductions

  • Accès gratuit à l’exposition « Cro-Magnon. Prehistoric Challenge »
  • 2 accompagnants gratuits par groupe.
  • Parking gratuit
  • Consignes gratuites
  • Accès à la plaine de jeux
  • Les enseignants peuvent visiter gratuitement le Préhistomuseum toute l’année.

Jusqu’à la fin de l’année 2017 (prolongation possible en 2018), la Fédération Wallonie Bruxelles subsidie votre excursion en accordant une réduction de 3,75 €/élève de moins de 18 ans quelle que soit votre durée de visite.

Et à midi ?

Complétez votre visite par une expérience unique à l’Archéobistrot. N’hésitez pas à réserver pour vous et votre groupe auprès de notre service de conseil et de réservation

Tarifs uniquement valables pour une réservation d’un groupe de minimum 15 élèves, sous réserve des places disponibles, réservation 10 jours ouvrables avant la date de votre visite.

Nos repas peuvent être adaptés en cas de restrictions alimentaires qu’elles soient allergiques, religieuses ou philosophiques.

Pour plus d'informations, contactez-nous!