Prehistomuseum

Hoe onderwijs je de geschiedenis van een mensheid waar geen geschreven bronnen zijn en waar kennis mondeling en via handelingen en ervaring werd doorgegeven? 

In het Préhistomuseum is het antwoord simpel: mondeling en door de handelingen na te doen.

Wat is er beter dan effectief in de huid van onze voorouders te kruipen en hun dagelijkse handelingen te imiteren en zo deze zogenaamde primitieve tijd beter te begrijpen?

Dit gebeurd op een plaats die gekend is voor zijn archeologisch verleden (de grot van Ramioul en de grot van Schmerling). U wordt ontvangen door archeologen, met een pedagogische vorming, die u passioneel de prehistorie uit de doeken doen en op al uw vragen antwoorden om zo een verrijkende dialoog te starten met de hele klas. 

Doorheen de manipulatie en creatie van werktuigen uit de verschillende periodes ontdekt en vergelijkt u de verschillende levenswijzen van de jagers-verzamelaars en de eerste landbouwers. Alles wordt in het werk gesteld om de impact van deze fundamentele veranderingen op onze voorouders, en ook op onszelf, te begrijpen. 

Activiteiten : 

• Presentatie van de werktuigen en technieken waar de leerlingen via verschillende zintuigen op ontdekkingstocht gaan.
  
  
• Schieten met boog OF speerdrijver in het bos.
  De leerlingen schieten met pijl en boog of met een speerdrijver op 3D-dieren in een omgeving die overeenkomt met het verleden.
  
  
• Pottenbakken
  De kinderen maken een aardewerk op basis van modellen uit de prehistorie. Maar is terracotta echt een uitvinding uit het neolithicum?
  
  
• Vuursteenbewerking
  De kinderen worden uitgedaagd om een steen te bewerken, net als de eerste mensen. Op basis van de modellen die aan hen worden voorgesteld onderscheiden ze de verschillende soorten bewerkingen in functie van de tijdperken en culturen.

+ 1 ACTIVITEIT NAAR KEUZE:

• Ontdekking van gereconstrueerde woningen
  De kinderen bezoeken de gereconstrueerde woningen en brengen deze in verband met de levensstijl.
  
  
• Bezoek aan de collecties
  De leerlingen ontdekken echte werktuigen uit de prehistorie. De verschillende themazalen zijn de gelegenheid om na te denken over het begrip vooruitgang.
  
  
• Geanimeerd bezoek aan de tentoonstelling “boeren”.
  Door de verschillende moestuinen en de aanwezigheid van rustieke dieren kunnen kinderen het ontstaan van de landbouw en de impact ervan op het landschap beter begrijpen. Op een vierkante meter grond testen ze de werktuigen van de eerste boeren. 

Dit programma is conform de eindtermen en is een ideale introductie of conclusie van de lessen over de prehistorie. Het laat de leerlingen  toe te begrijpen dat er geen verschil is tussen de zgn. 'holbewoners' en de mens die kan lezen en schrijven, maar dat er een continuïteit is die heeft geleid tot wat we nu zijn en wat we zullen worden.

Wilt u meer informatie of een offerte? Aarzel dan niet om onze reservatiedienst te contacteren op 04 275 49 75